♥ 일시: 2023.6.12.(월) 15:40~16:40 / 16:50~17:50

 

♡ 장소: 천왕 버들마을활력소

 

♥ 대상: 중·저학년 10명 (초등 2~4학년)

 

♡ 내용: 문해교육, 연극활동 프로그램 진행(9회기)

 

 

지난 월요일 우리 아이들의

 

아홉번째 수업시간이 돌아왔습니다.

 

활동내용 요약본 공유합니다!

 

 

<문해교육 A팀 활동사진>

 

<문해교육 B팀 활동사진>

 

중·저학년 문해수업은 언제나처럼

 

암호문 해독 활동지부터!

 

이번 활동지의 정답은 '조기', '현충일', '호국선열'과 같은

 

호국보훈과 관련된 키워드였습니다.

 

정답을 맞춰보고, 강사님께서 한국전쟁의 

 

역사에 대한 이야기도 함께 해주셨습니다.

 

이 날 진도는 대상을 설명하는 문장을 찾고, 만들어보았습니다.

 

① 탁자위에 시계가 있다.

② 시계는 2시를 가리키고 있다.

③ 시계는 시간을 보여주는 기계이다.

④ 시계가 고장이 났다.

⑤ 시계는 노란색이다.

 

아이들 모두 3번이 정답인것을 잘 이해했어요.

 

인형은                도구이다.

⇒ 혼자일 때 친구가 되어주는

 

병원은                   곳이다.

⇒ 다치거나 몸이 아플 때 가는

 

학교는                   곳이다.

⇒ 공부를 하러 가는

 

의자는                도구이다.

⇒ 앉을 때 쓰는

 

이렇게 문장을 완성해보기도 했습니다.

 

다음으로 지난시간에 했던

 

단어카드를 나열&조합하여 

 

속담을 완성해보는 시간으로 수업 마무리 지었습니다.

 

 

<연극활동 A팀 활동사진>

 

<연극활동 B팀 활동사진>

 

이번 연극시간은 조금 신선한 주제를

 

극화로 진행해보았는데요~

 

집에서 가족에게 서운했거나 상처가 되었던

 

일을 떠올려보고, 그때 받았던 상처의 크기만큼

 

테이프를 잘라 가슴에 달았습니다.

 

아이들마다 테이프조각의 크기가 전부 제각각이더라구요.

 

그 다음 생각했던 일화를 모두에게 공유하였습니다.

 

한 친구를 예로 들면 가족여행을 두 달 전부터

 

기대했는데, 여행가기 며칠 전 취소되어버렸대요.. 

 

그런데 부모님은 그것을 대수롭지않게 넘겼고,

 

별다른 사과도 안해주셔서 그 때 무척이나 속상했다고 합니다.

 

이렇게 공유했던 일화를 친구들이 부모님이나 다른 가족의 역할을 맡아주었고

 

다 함께 극화로 표현하여 상처를 해소하였습니다.

 

이번시간도 무척이나 재미있는 수업이였죠?